材料一：按全世界目前人类对化石燃料的消耗速度来计算，可供人类使用的资源：石油50年，天然气60年，煤炭220年，……
材料二：地球上可供动植物直接利用的淡水量不到地球总水量的0.3%,，一些国家和地区已经出现了“水比油贵”的严峻形势，……
材料三：由于人类的过度砍伐、捕捞以及环境污染，全世界的物种正在以每天几十种的速度消失，每消失一种生物，往往就会有10—30种依附于这个物种的其他物种也随之消失……
材料四：目前地球上有20%的陆地正在受到荒漠化的威胁……，我国土地的沙化面积正在大幅度增加，目前已达到国土总面积的11.4%……
阅读上述材料后回答：
（1）以上材料分别说明了什么问题？
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（2）面对这一问题，我们人类唯一的选择是什么？
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（3）我们青少年应该以哪些实际行动来保护自然资源和保护环境？
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（4）为保护自然资源和环境写两幅宣传标语。
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（1） 材料一说明资源在枯竭；材料二说明淡水资源紧缺；
材料三说明生物物种在减少；材料四说明土地沙漠化加剧。
（2）人类唯一正确的选择是实施可持续发展战略，坚持科学发展观，节约资源，保护环境，让人与自然各谐相处。
（3）我们青少年应该：
①遵守各种环境保护规则；②在校园中参加创建“绿色校园”的活动，积极储备各种环境保护的知识；③在家庭和社区中，参加公益劳动，净化环境，美化家园等活动；斯积极宣传相关的环境保护知识。⑤积极同各种破坏环境的行为作斗争。
（4）我们只有一个地球！
保护环境，就是保护人类！