问题
材料分析题
2008年秋季开学时，重庆市在中小学实行部分科目教科书的教材循环使用制度，这些书本在学生使用时发给学生，期末由学校收回，统一保存。
（1）你认为在学校推广使用循环教材有何意义？（至少2 点）
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（2）为了使用和保护好循环教材，请你对学校的管理和学生的使用提出建议。
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答案
（1）A．有利于国家节约纸张，减少污染，从而建立资源节约型、环境友好型社会；B．有利于培养学生养成保护书籍、爱护公物的品质和责任心，增强节约意识，用实际行动为建设节约型社会作贡献；C．有利于减轻国家与家长经济负担；D．有利于减轻学生书包的重量。
（2）A．在管理上，由各校图书馆统一发放和收回保管并消毒，并对每班每学年使用教材的整洁情况进行检查评比，培育同学们爱护公物的集体荣誉感；B．在使用上，同学们要爱护书本，在书本上不写字、不勾画、不涂写、不折叠，保持完整干净，丢失或损坏要赔偿，做一个负责任的学生。