问题 阅读理解与欣赏

阅读岑参的诗歌《初授官题高冠草堂》,完成题。(6分)

三十始一命,宦情多欲阑。自怜无旧业,不敢耻微官。

涧水吞樵路,山花醉药栏。只缘五斗米,辜负一渔竿。

【注】此诗即为辞别终南山隐居地高冠谷而作。

小题1:诗中哪一句流露出诗人对其初授官职不那么感兴趣。(1分)

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小题2:颈联上下两句中最精炼传神的字分别是哪一个?请任选一个简要分析。(3分)

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小题3:尾联运用了什么艺术手法?表现了诗人怎样的心情?(2分)

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答案

小题1:宦情多欲阑(1分)

小题2:“吞”“醉”。“吞”,运用拟人的修辞,生动形象地写出了谷水淹没山间小路,恣肆无拘的情态。“醉”,运用了拟人的修辞,写出了山花装点栏杆,旁若无人怒放的情态。两个字都表达了诗人对隐逸生活的留恋(3分)。

小题3:用典或借代,写出了诗人为了微薄的官禄不得不割舍闲适自得的生活的矛盾和无奈的心理。(2分)

小题1:题目分析:天宝三载(744)岑参举进士,授官右内率府兵曹参军,此诗即为辞别终南山隐居地高冠谷而作。看来岑参对其初授官职不那么感兴趣,因而流露出一种矛盾心情。从官职的卑微来说,本不屑为之;可是为生活所迫,却不敢以此为耻。所以赴官时对原来的隐居地表现出依依不舍的深情。诗中第二句“宦情多欲阑”意思是“当官从仕的愿望逐渐要消失殆尽了”这句表达了,岑参对其初授官职不那么感兴趣,流露了一种矛盾心情。

点评:此类题目在做答中要注意,首先要体会诗歌的内容,找到答案所在诗句,本诗就八句,体会这八句诗的大意,然后根据理解在语句中提取切题的答案。

小题2:题目分析:关键词是诗中最生动传神的,最能体现作者思想观点、情感态度的词语。一般是动词或形容词。该诗颈联“吞”字表现谷水淹没山间小路、恣肆无拘的情态。“醉”字写出了山花装点栏杆,旁若无人怒放的情态。两字均采用拟人手法,写出了高冠山谷秀丽清幽的自然环境,从而表现作者对原来隐逸生活的留恋之情。“吞”,“醉”二字的抒情方式属借景抒情。有时诗人则会采用寓情于景的抒情方式,这时只要抓住那些关键字词,诗歌的情感就很容易把握了。

点评:语句赏析的角度一定要知道,有修辞(比喻 拟人 夸张 反问 设问 排比等)、词语(动词、形容词、副词、叠词等)、描写方法(语言 动作 心理 神态)句式、手法、内容、情感等。对于修辞,不仅能判断,而且要会结合语境作正确的赏析。

小题3:题目分析:只缘五斗米,辜负一渔竿。这句中含有五柳先生陶渊明的不为五斗米折腰的典故。渔竿是钓鱼的工具,用来表示钓鱼的闲适生活。

点评:诗歌的表现手法主要有:托物言志、写景抒情、叙事抒情、借物喻人、直抒胸臆、欲扬先抑、对比、衬托、象征、用典、想象等;一切景语皆情语,把握诗人的情感首先要理解诗歌大意,然后根据诗中所描绘的景物判断诗人的情感。如果能了解诗人写这首诗的背景,则能更好理解诗人的情感。

问答题

阅读以下关于软件开发的叙述,在回答问题1至问题3。

某软件公司接受公司A委托开发一个软件任务,该任务由张工负责。张工预计在4周内完成对系统的需求分析,并形成需求规格说明书。张工委派了项目组的小刘来负责需求信息的获取。

两周后,小刘向张工汇报了他进行需求分析的过程及结果。小刘采用问卷调查的方式向公司A的50名工作人员搜集信息。他首先准备了问卷的初稿,并请公司A的相关管理人员进行了测试和修正:然后将问卷分发给公司A的每位工作人员,并要求他们在一周内返还问卷。但到目前为止,小刘只收回了7份问卷。小刘认为自己是完全按照问卷调合的步骤和要求实施的,而问卷的返还率仍然很低。张工听完后,给小刘分析了失败的原因,并提出了—些能够提高问卷返还率的建议。

但是为了不耽误项目的进度,张工决定采用JRP (Joint Requirements Planning)的方法再次进行需求调查,张工作为JRP的主持人。最终在第4周完成了需求规格说明书,并决定了系统后续阶段的开发计划,如图2-1所示。

该项目组除了张工之外,还有2名全职的开发人员,可以承担项目中的任何任务,并且承担同一任务的开发人员总是在一起工作。预计的开发时间中已经包含了编写文档的时间。张工决定采用迭代模型,在160天内完成这三个模块的设计、实现与测试。

【问题1】

用150字以内的文字,说明张工给小刘提出的提高问卷返还率的可能措施。

单项选择题