阅读下面的古诗,回答问题。
晓过鸳湖 查慎行①
晓风催我挂帆行,绿涨春芜②岸欲平。
长水塘③南三日雨,菜花香过秀州④城。
[注释]①查慎行(1650-1727),海宁人。鸳湖:嘉兴南湖。②芜:丛生的草。③长水塘:原嘉兴城外的一条河道,通南湖。④秀州:即嘉兴。
① 这首诗的一、二句描绘了怎样的美丽景色?(2分)
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② 在历来被认为佳句的“菜花香过秀州城”中,“过”字用的最妙,请你说说理由。(2分)
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小题1:描绘了春天的早晨嘉兴城外春风和畅、春水荡漾、春草繁茂的景象。(2点即可) (2分)
小题2:“过”,写出了菜花之盛,香气之浓郁。抒发了作者对春日融融、充满生机的美好自然春光的欣赏赞美
之情。(2分)
小题1:题目分析:春天乘船在江面行驶,两岸长满绿草好像与整个堤岸相平。描绘了春天的早晨嘉兴城外春风和畅,春水荡漾,春草繁茂的景象。(第一句点明时间:早上,晓风徐徐,我将乘船远去。适此刻正值江水涨之时,江边的杂草因水涨而浮起。 无非就是“江水满”。)
点评:赏析诗句时,要先理解原句的含义,分析诗句所描写的内容,再结合诗人的思想感情和写作背景,联系诗中的景、物、意象来理解。
小题2:题目分析:菜花散发的脉脉清香在春风里一阵阵掠过整个秀州城, “过”,写出了菜花之茂盛,香气之浓郁。
点评:鉴赏诗歌的语言时,(1)解释该字在句中的含义。先看练得的字是什么词性,结合词性,解释词的含义、明确词的手法。(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。结合炼字所在具体诗句分析,写出什么景物特点或者在描摹情景情态时何效果。(3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。 在诗歌情感角度起到什么作用,并且是什么情感。