班主任工作中的个别教育工作的教育对象是()

A．优等生

B．后进生

C．全体学生

D．中等生

为了是园林绿化树木丰富多彩，除采用自然树形外，还可利用树木（）特点，通过修剪，培育各种不同形状。

A.生长

B.发育

C.发枝

D.萌发