教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用()主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。

A．直接发生途径

B．直接转化途径

C．间接发生途径

D．间接转化途径

患者，女，24岁，患有缺铁性贫血并伴有慢性腹泻，实验室检查：Hb55g/L，血清铁12ug/L，首选的治疗方案是（）。

A.口服铁剂及维生素C

B.静脉滴注铁剂

C.注射维生素B12

D.雄性激素治疗

E.叶酸治疗