布鲁纳课程教学四原则包括（）.

A.动机原则

B.结构原则

C.效用原则

D.序列原则

E.反馈原则

温 * * * * 说，解放思想、实事求是、崇尚理性、勇于探索、追求真理，这是科学技术与生俱来的禀性，也是科学精神的实质。科技不仅是知识和技能，更是一种文化、一种精神。一个具有科学精神的民族，才是真正有生机、有希望的民族。请参考“给定资料”，以“弘扬科学精神”为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：(1)中心论点明确，有思想高度；(2)内容充实，有说服力；(3)语言流畅，字数控制在1000字左右。