材料一：某水库水质清纯，碧波荡漾，成千上万的大雁来这里越冬。水库四周是绿油油的麦田。一些靠水较近的麦子一度被大雁吃的光秃秃的。农民急了，大雁受保护，可麦子被吃光了，一些农民将诱饵拌上毒药撤在麦田，撒在水里，致使不少大雁，水鸭等被毒死后卖掉，庄稼保住了，还赚了一部分钱，为此他们很得意。
材料二：某中学附近300米内有居民1万人左右，人们随意倾倒的垃圾离学校食堂仅十几米远，学校长期受露天垃圾的困扰。该校学生刘某等人代表全校l000多名学生向当地政府反映，要求还校园一个干净的卫生环境。政府高度重视，很快召集有关部门召开了现场会议，当即决定建垃圾站解决此事。
根据上述材料回答下列问题：
（1）材料一中，大雁、水鸭的遭遇说明了什么？
____________________________________________________________________________
（2）结合材料说一说人与大自然如何和谐相处？
____________________________________________________________________________
（3）联系实际说说青少年应如何为保护人类共有的家园做贡献？
____________________________________________________________________________
（1）说明人与自然之间仍存在不和谐之音，一些人环境意识不强，环境关况不容乐观；这些环境破坏与污染威胁生态平衡，危害人民健康，制约着我国经济和社会的可持续发展
（2）尊重生命，保护生物的多样性；善待自然，做大自然的朋友；美化自然让大自然美丽永存
（3）学习环保知识，了解环境国情，树立环保意识；学习和宣传环保法律知识，依法律己；运用法律手段，同破坏环境的行为作斗争。