参考答案：答：（一）学习与实践结合：（1）加强理论学习。学习马克思主义理论；学习马克思主义伦理学知识；学习丰富的自然科学知识，吸收社会生活中的有用养料；向具有高尚师德水平的教师学习；不断提高自己的业务水平和能力。（2）注意深入实践。积极投身教育实践；投身生活实践；开展有意义的道德实践活动。（二）他律与自律的结合：（1）正确认识师德修养过程中他律自律关系的意义（2）要重视他律阶段的积淀和发展（3）加强师德修养要努力由他律向自律转化（4）在他律和自律德结合中，大学教师的师德修养还要突出师德实践环节（三）品质修炼与仪表修饰德结合：（1）服饰。冷暖色适宜，和谐得当；款式合时，展示个性特点；扬长避短，张扬个性；朴实自然，整洁宜人（2）语言。健康文明而富有思辨性；规范简洁而富有逻辑性；准确生动而富有幽默感（3）举止。端庄萧洒、和蔼可亲；仪态应沉稳大方、行为得体；践行公德，讲究礼仪。