问题 问答题

在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术.他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小明很兴趣,于是,他和同学们进行探究.

[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?

[猜想]①可能有一种气体和另一种物质生成;

②反应过程中可能有热量放出.

[设计装置]如图所示

[实验探究]

实验一:探究反应后生成的气体是什么?

(1)小利猜想生成的气体可能是氢气,也可能是氧气.小利猜想的依据是______.

(2)小宁打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是______.

(3)实验过程中,还观察到U型管A端红墨水液面下降,其原因是______.

实验二:继续探究反应后生成的另一种是什么?

(1)小明取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色,说明反应后所得的溶液呈______性.

(2)小军认为,纯碱溶液也能使酚酞试液变红色,所以另一种物质有可能是Na2CO3,小宁认为不可能,他可选用______试剂来验证另一种物质是否是Na2CO3

(3)小明在转移实验一所得溶液时,不小心手上沾有部分该溶液,小明应该如何处理:______.

[表达]由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式:______.

答案

化学反应前后元素种类不变,反应物中含有氧元素和氢元素,生成的气体可能是氢气或者是氧气.

氧气能使带火星的木条复燃说明生成的气体是氧气.

由于此反应放热,瓶内压强增大,使U型管A端红墨水液面下降.

酚酞试液遇碱性物质变红色,说明反应后所得的溶液呈碱性.

碱性物质用弱酸性物质来中和,来降低对皮肤的腐蚀性.

反应物是过氧化钠和水,生成物是氢氧化钠和氧气可以正确书写方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

故答案为:

实验一:(1)质量守恒定律

(2)氧气

(3)过氧化钠与水反应放出热量,是瓶中的空气受热膨胀,压强增大.

实验二:(1)碱

(2)稀盐酸

(3)用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液

[表达]2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

解答题
名词解释