背景材料：PM2．5 （2．5 微米以下的可入肺的细颗粒物）是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有有毒物质。下图是人们在晴朗的白昼拍摄到的细颗粒物造成的灰霾天气情况。有关专家认为，这种灰霾天气对人体健康的危害甚至比沙尘暴更严重。
某班同学结合上述材料和图片展开讨论，最后形成了两种不同的观点：
第一种观点认为，PM2．5 的存在是经济发展的必然结果，人们没办法治理；
第二种观点认为，PM2．5 的产生与中学生无关，不必杞人忧天。
请你谈谈对上述两种观点的看法。
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第一种观点是错误的。
（1）PM2．5 主要是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残 留物。它反映了一些厂矿企业为追求经济利益，违反国家节能减排要求，造成环境严重污染问题。此外，PM2．5 还与日常生活中人们的环保意识不强、国家有关部门监管不力等有着密切的联系。
（2）在我国经济发展过程中，国家及其有关部门、厂矿企业和每个公民都有责任和能 力治理PM2 ．5 污染问题，以促进经济发展与环境保护相协调。国家机关及其工作人员要严格依照有关法律法规，对企业实行严格监管，对违反节能减排的企业依法惩处；企业要依照我国节能减排的要求，增强环保和节能意识，严格规范自己的行为；每个公民要养成低碳生活和文明生活的习惯。
（3）我国政府已经公布新修订的《环境空气质量标准》，并对部分城市进行监测和评 价，这为治理PM2．5 提供了科学的依据。只要全社会共同努力，PM2．5 问题一定能够得到有效治理。
第二种观点也是错误的。
首先，持这种观点的人是不负责任的表现。PM2．5 含有大量的有毒物质，直接危害我们的生命健康，影响我国社会经济的可持续发展。当代中学生是国家的未来，要增进关爱他人、关爱社会的亲社会情感，把个人的前途和命运与祖国的前途和命运有机结合起来，增强社会责任感。
其次，PM2．5 与每个人的生活与学习有密切的联系。如，不参加野外烧烤活动，不参与燃放烟花爆竹，不要随意焚烧垃圾。中学生要增强环保意识，养成绿色生活和文明生活的良好习惯。