问题
阅读理解与欣赏
语段（四）
《雨滴落下的时候》杨慧（黑龙江）
雨滴落下的时候， 小蜗牛真的是太可爱，当我的手指
我不愿意象那些行人 轻轻触摸它时，
选择躲避。在这个清凉之夏， 它会防备地忙把脖子缩回去。
我偏爱这长长的环山路， 呵，小蜗牛啊，
偏爱一个人在伞下彳亍地行走。 我不是坏人，你千万不要错怪。
像脚下这些洗澡的小蜗牛， 我只是觉得你走的太慢，
任雨水淋湿了凉鞋和白裙子。 我只是想借用我的力量，帮助你
一圈一圈的小雨泡 早一点找到你的同伴。
在路面上跳动着， 我只是想看着你们
拍打着一首雨中的歌。 能在雨中浪漫地说说话。
我只是……
阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。（5分）
答案
品析参考：这是一首充满童真、童趣和童心的现代诗歌。可从以下方面加以品析：
①品诗歌的内容，诗人在雨中漫步，与小蜗牛同行，极富童真童趣，选材与众不同；
②品诗歌的主题，本诗抒发了作者对雨中漫步的热爱，对世间万物的关怀和热爱；
③品诗歌的语言，语言清新自然，通俗易懂，“候”、“走”、和“牛”，“子”、“指”和“时”，“慢”和“伴”分别押韵，韵脚富于变化；
④品诗的写作手法，本诗通篇用第一人称，给人以亲切之感，亲真意切；诗的后半部分用拟人的修辞手法，生动形象地写出了小蜗牛的可爱，也充分体现了作者的童真与童趣和童心。诗的最后用省略号，给人以“言已尽而意无穷”之感，而且给读者留下了许多遐想的空间，与读者产生共鸣。
题目分析：此题考查学生对诗歌的理解和把握，注意品味诗中流露出的情感并把握关键词语的含义。自选角度，从语言、内容、写作手法等方面分析即可。