问题
阅读理解与欣赏
阅读诗歌，完成下列题目。（8分）
临洞庭湖赠张丞相
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
小题1:这首诗的作者是 朝（朝代）的著名诗人 。（2分）
小题2:诗中“太清”的意思是 ；“济”的意思是 。（2分）
小题3:下列理解错误的一项是（ ）（2分）
A．“八月湖水平”写出了洞庭湖的水面广阔。
B．“波撼岳阳城”描写了洞庭湖水势浩大的景象。
C．颈联和尾联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望。
D．全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负。小题4:诗中最后两句化用了典故“临渊羡鱼， ”，其言外之意是
。 （2分）
答案
小题1:唐 孟浩然
小题2:天空；渡水
小题3:C
小题4:“不若归家织网” 空有出仕的愿望，希望得到张丞相的举荐、提拔（意思对即可）
小题1:
题目分析：学生列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料，并加以识记。
小题2:
题目分析：理解词语含义，学会结合语境，这里“太清”的意思是“天空”；“济”的意思是“渡水”。
小题3:
题目分析：C中颈联和尾联应是表达了作者希望得到别人引荐，出仕做官的愿望。
小题4:
题目分析：诗词理解与鉴赏，主要考查学生对诗句的理解和赏析能力。这类题往往从内容主题上、语言表达上、技巧手法上对诗歌进行鉴赏。要求学生能体会诗歌所描写和表达的情、理、景；同时从语言上抓住传神的字词；更要学会从借景抒情、托物言志、虚实结合等手法角度来对诗词进行赏析。