问题 读图填空题

归纳总结呼吸系统的组成和各部分的特点及功能:

思考:

(1)呼吸道对空气进行了怎样的处理?

(2)痰是怎样形成的?

答案

鼻;毛细血管;黏液;温暖;湿润;咽;气体;食物;喉;气管;支撑;黏膜;痰;气体交换;一层;毛细血管

(1)提示:使吸入的气体变得清洁、温暖、湿润。  

(2)提示:气管和支气管管壁上的黏膜能分泌黏液,粘住吸人气体中的灰尘、细菌等,管壁内表面有纤毛,纤毛摆动将黏液推向喉的方向,通过咳嗽排出体外,就是痰。

阅读理解与欣赏

快乐阅读轻松答。

去年的树 

  一棵树       它和一只小鸟是非常好的好朋友      小鸟整天在这棵树上唱歌       树整天               (倾听  聆听)小鸟的歌唱       可是       寒冷的冬天已经临近       小鸟不得不与树分别了               

  树对小鸟说:“再见了。明年请你再回来,让我听你的歌声吧。”“好啊,你等着我吧。”小鸟说着,向南方飞去。春天回来了,田野和森林里的冰雪_______(融化  溶化)了。小鸟又飞回它的好朋友——去年的那棵树身边来了。可是,究竟是怎么回事呢?去年的树不见了,只有树桩留在那里。“这里的树到哪里去了?”小鸟问树桩。树桩说:“伐木人用斧头把它砍倒,然后运到了山谷那儿。”

  于是,小鸟向山谷的方向飞去。山谷那儿有一座很大的工厂,里面发出“吱嘎吱嘎”的锯木头的声音。小鸟落在工厂的大门上,问道:“大门先生,你知道我的好朋友——树怎么样了吗?”门回答说:“是树吗?它在工厂里被锯成小木棍,做成火柴,卖到了那边的村子里。”

  于是,小鸟又向村子的方向飞去。油灯的旁边有一个小女孩。小鸟问她:“请问,你知道火柴在哪里吗?”小女孩告诉小鸟:“火柴烧没了,可是,它点燃的油灯还在燃烧着。”

  小鸟注视着油灯的火苗,然后为火苗唱起了去年那支歌。火苗              (微微地  轻轻地)摇晃着,似乎心里十分高兴。

  唱完那支歌,小鸟又盯着火苗看了一阵,然后飞走了。

1.选择括号中恰当的词语填在横线上。

2.给第1自然段加上标点

________________________________                     

3.去年的树怎么了?小鸟为了找它去了哪些地方?

________________________________                                         

4.小鸟为什么要给火苗唱歌?为什么要给火苗唱去年的那支歌?临飞走时为什么要盯着火苗看?

________________________________                                                                               

选择题