材料一:黑龙江长林岛上有一位“天鹅嫂”。她不惜付出大量的时间和精力,把捡来的天鹅蛋进行人工孵养,还把自己种的玉米和维持生活而捕捞的鱼用来喂养天鹅。天鹅长大后,她不为高价收购所动,把天鹅全部送归大自然。“天鹅嫂”的故事被人们广为传颂。
材料二:某校八年级学生小刚星期天在河边捕杀青蛙56 只,被有关部门处以罚款。
运用所学知识回答:
(1)“天鹅嫂”的故事为什么会被人们广为传颂?
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(2)小刚的做法是一种什么行为?为什么受到有关部门的罚款?
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(3)我们青少年应当如何更好地履行保护环境的义务?
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(1)地球是人类共有的家园,是养育人类的摇篮,保护地球和生态平衡就是保护人类自己。“天鹅嫂”用自己的实际行动保护动物,保护生态平衡,理应受到人们的称赞。
(2)小刚的行为是一种违法行为。他捕杀青蛙,破坏了生态平衡,违反我国有关的法律规定,所以应受到罚款处理。
(3)我们青少年要提高环保意识,增强法制观念,从自身做起,积极为保护环境做贡献,学会依法保护环境。