小题1:冰心（谢婉莹），《繁星、春水》，“爱的哲学”

小题2:人生在世，总会遭遇困难和挫折，因此，就一定会产生“烦闷”。我们不能回避，也无法回避。只有从容豁达地去面对，勇敢乐观地去迎接。（或回答“劝勉青年人要正确对待人生中的困难和挫折”也可以给3分。）

小题3:采用拟人和比喻的修辞手法（2分，写出一种修辞手法即可给2分），生动形象地劝勉青年人要勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇，不要懈怠，不要蹉跎（2分）。

小题1:

题目分析：要求学生课下积累关于“冰心”的文学常识。

小题2:

题目分析：应该知道“烦闷”是什么？为什么与老年人比是温柔的，根据劝说对象青年人分析写出原因即可。

小题3:

题目分析：注意提示，从修辞的角度。本诗运用了，比喻和拟人的修辞。“时间正翻着书页”拟人。“珍重的描写”比喻。“请你着笔！”催促青年人，不要浪费时间。