（30分）

（1）①世界文化具有多样性，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。（2分）②文化是民族的，又是世界的，各民族文化都存在共性和普遍规律，都是世界文化可不缺少的色彩。（4分）③文化多样性与共性的统一，使得文化交流既有可能，又有必要。（2分）

（2）①韩剧在一定程度上满足了我国人民的精神文化需求。发展中国特色社会主义文化应该面向世界博采众长，在文化创作中树立高度的文化自觉和文化自信。甲忽视了中华文化的价值和生命力，是封闭主义的表现。（5分）②文化创作需要学习借鉴国外的优秀文化成果，乙看到了文化创作需要立足实践，坚持以人民为中心的创作导向，着眼于人民群众的精神文化需求，才能创作出无愧于时代和人民的文化作品。（5分）

（3）①承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须坚持各民族文化一律平等的原则。文明没有高低、优劣之分。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，促进文化交流与借鉴。（4分）②文化具有包容性，要求同存异，兼收并蓄，促进不同文化和谐发展。（4分）③只有摒弃傲慢和偏见，秉持平等、谦虚的态度，才能真正推动文化交流互鉴，促进人类文明进步与世界和平发展。（4分）　　

题目分析：

本题第一问要求运用文化多样性的知识简要概述材料一所包含的道理。本题的原理限定为文化多样性，题型为体现类的，依据材料，经济全球化发展促进了世界文化的相互交融。不同国家间的文化相互交流，联系课本，世界文化具有多样性，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化是民族的，又是世界的，各民族文化都存在共性和普遍规律，都是世界文化可不缺少的色彩。文化多样性与共性的统一，使得文化交流可能又必要。本题可以回答文化多样性的特点及意义。

本题第二问要求结合材料二，运用文化生活的有关知识评析上述两种观点。本题属于评析类的题目；依据材料，甲认为，“韩风劲吹”使我们的文化自尊受到了伤害，应该禁止包括韩剧在内的国外电视剧在中国播出；乙认为，韩剧热播，应该引起我国的文化工作者反思，并不是闭门造车就能写出一部好剧来的。甲的观点错误，甲忽视了中华文化的价值和生命力，是封闭主义的表现。发展中国特色社会主义文化应该面向世界博采众长，在文化创作中树立高度的文化自觉和文化自信。乙看到了文化创作需要立足实践，坚持以人民为中心的创作导向，着眼于人民群众的精神文化需求，才能创作出无愧于时代和人民的文化作品。文化创作需要学习借鉴国外的优秀文化成果。

本题第三问要求根据材料三，运用文化生活知识，阐释傲慢和偏见为什么是文明交流互鉴的最大障碍。本题为原因类的主观题，依据材料，要了解各种文明的真谛，必须秉持平等、谦虚的态度。如果居高临下对待一种文明，不仅不能参透这种文明的奥妙，而且会与之格格不入。历史和现实都表明，傲慢和偏见是文明交流互鉴的最大障碍。结合课本知识，承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须坚持各民族文化一律平等的原则。文化具有包容性，要求同存异，兼收并蓄，促进不同文化和谐发展。只有摒弃傲慢和偏见，秉持平等、谦虚的态度，才能真正推动文化交流互鉴，促进人类文明进步与世界和平发展。本问侧重于回答理论意义，可以从坚持文化多样性的原则，文化包容性等角度去组织答案。