知识理解是学生掌握知识的中心环节,这一阶段的核心心理要素是______。
参考答案:思维
贫血状态下,机体的代偿机制不包括()。
A.心排出量增加
B.全身器官的血流再分布
C.氧离曲线左移
D.增加某些组织血管床的氧摄取率
E.调节Hb与氧的结合能力
关于黄河各段特点的说法,不正确的是( )
A.黄河丰富的水能资源主要集中在上中游
B.黄河是世界上含沙量最大的河流,泥沙主要来自中游
C.黄河的下游形成了“地上河”
D.治理黄河的关键是在上游修建水库