（1）

①议会的重新召开（2分）

②推翻了君主统治，建立了资产阶级共和国。（2分）

（2）俄国：农奴制出现危机并阻碍资本主义的发展。通过1861年改革（或废除农奴制的改革）解决的。（2分）日本：出现严重的民族危机（内忧外患也可）。通过明治维新解决的。（3）俄国：农奴解放时，可从地主那里赎买一块份地（1分）日本：允许土地自由买卖

（4）

题目分析：本题考察学生对资本主义确立，发展历史的认识，解题思路如下：

（1）要求学生写出英国资产阶级革命开始的标志和法国1789年大革命的结果，根据所学知识，1640年，英国国王查理一世为了 * * 苏格兰人民的起义筹集经费，被迫召开议会，在议会上资产阶级要求限制王权，揭开了英国资产阶级革命的序幕，1789年7月14日，法国巴黎人民举行起义攻占巴士底狱，1792年，废除了君主专制制度，建立了资产阶级共和国。

（2）要求学生回答19世纪60年代俄国和日本面临的共同社会问题及解决的方式，根据所学知识，当时的俄国出现了农奴制危机，日本面临内忧外患的局面，为了摆脱危机，俄国进行了1861年改革，日本进行了明治维新解决了危机。

（3）要求学生回答俄国，日本改革中是如何解决土地问题的，根据所学知识，俄国农奴在获得解放的同时，可以获得一块份地，日本允许土地自由买卖。

（4）要求学生填写表格，归纳主要资本主义国家走上资本主义道路的方式，观察表格主要资本主义国家分成三类，一类是英法美，一类是俄国，日本，一类是美国，根据所学知识，

英法是通过资产阶级革命，推翻封建制度，而走上资本主义发展道路；俄日是通过自上而下的资产阶级性质改革，逐步废除旧制度，走上资本主义道路；美国是通过独立战争，推翻殖民统治，走上发展资本主义道路。

（5）要求学生根据资本主义国家发展的经验，为我国社会主义建设提出合理化建议，学生只要根据不同的资本主义国家采取的不同放式答出根据国情制定政策和要敢于创新即可

点评：本题难度适中，考察学生对历史线索的识记和归纳能力，该题以资本主义的确立和发展为线索，融合了资产阶级革命，资产阶级性质的改革，和美国独立战争的双重性等知识，信息量丰富，跨度大，要求能力高，解答此题需要学生具备两点：一是要对资产阶级革命和资产阶级改革的史实熟悉，一是要对这些知识点具有归纳提炼的能力，对这些知识点进行归纳然后再从这些知识点中通过分析，理解提炼出一些共性的东西，最后得出答案。