问题 问答题

Is the Communicative Approach a useful one for all proficiency levels, particularly for beginners

答案

参考答案:

解析:Generally speaking, the Communicative Approach can be a useful teaching method for all proficiency levels. The Communicative Approach emphasizes that the goal of language learning is communicative competence. We can make use of whatever learning and teaching techniques which help the learners develop their communicative competence. On condition that we follow the basic principles of the Communicative Approach, such as information gap activities, meaning-based com-munication, authentic materials, our language learners would achieve the goal of mastering a foreign language. Even if with beginners, we can still use the approach.

问答题 简答题
问答题

(一)
某机电安装施工单位在沿海城市承建一座植物油厂,施工时间在5~11月。该工程施工难度较大的是六条栈桥吊装,总重500多吨,分布在8~30m标高的不同区域内。项目经理部制定吊装方案时,针对现场具体情况,结合本单位起重吊装经验,提出了采用全部起重机、全部桅杆、起重机桅杆混合或一侧用汽车吊、另一侧利用塔楼钢架架设工具(简称起重机塔架法)等吊装方法。为确保安全、工期和降低成本,从操作难度、吊装成本、客观条件、吊装效率、安全程度等评价因素进行技术经济分析,见下表。
技术经济分析表(评价因素及各方案评分值)

序号 评价要素

权值B

(%)

方案满足程度A(%)
全部起重机 全部桅杆 起重机桅杆混合 起重机塔架
A A×B A A×B A A×B A A×B
1 操作难度 30 100 0.30 40 0.12 60 0.18 90 0.27
2 吊装成本 30 50

0.15

80 0.24 80 0.24 80 0.24
3 客观条件 10 40 0.04 50 0.05 60 0.06 100 0.10
4 吊装效率 10 100 0.10 60 0.06 70 0.07 80 0.08
5 安全程度 20 90 0.18 80 0.16 90 0.18 90 0.16
汽车式起重机试吊时出现倾斜,经分析汽车式起重机使用偏离了特性曲线参数要求,随即作了处理。在正式吊装过程中,有一个从其他施工现场调来的导向滑轮,由于本身故障卡死不转,立即进行紧急处理并予以更换。

问题


针对汽车式起重机试吊中出现倾斜事件,根据汽车式起重机特陛曲线,应如何进行调整?