（15分）【中外历史人物评价】阅读材料，回答下列问题：
材料一 鸿章窃以为天下事穷则变，变则通。中国士大夫沉浸于章句小楷之积习，武夫悍卒又多粗蠢而不加细心，以致用非所学，学非所用。无事则斥外国之利器为奇技淫巧，以为不必学，有事则惊外国之利器为变怪神奇，以为不能学。不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。一旦豁然贯通，参阴阳而配造化，实有指挥如意，从心所欲之快……鸿章以为中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器，与制器之人，则我专设一科取士，士终身悬以为富贵功名之鹄，则业可成。业可精，而才亦可集。
——李鸿章《江苏巡抚李鸿章致 * * 衙门原函》
材料二 李鸿章洋务运动一览表
| 时间 | 举措 | 时间 | 举措 |
| 1863年 | 设上海外国语文学校 | 1880年 | 设水师学堂，设电报局，请修铁路 |
| 1864年 | 设江南机器制造局，附设译书局 | 1881年 | 成立开平矿务局 |
| 1869年 | 设机器制造局 | 1882年 | 筑旅顺军港，创办上海机器织布厂 |
| 1871年 | 设轮船招商局 | 1885年 | 设天津武备学堂 |
| 1875年 | 办铁甲兵船 | 1887年 | 办黑龙江漠河金矿 |
| 1876年 | 派军官赴德学陆军，船政学生赴英、法学习造船和驾驶 | 1888年 | 成立北洋海军 |
（1）根据材料一并结合所学知识，归纳李鸿章的核心主张并分析其时代背景。（7分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明李鸿章对中国现代化的影响。（8分）
（1）核心主张：中国应引进西方先进技术设备，进行革新，实现自强。（2分）
时代背景：西方工业革命后，工业文明崛起；第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患；地主阶级发生分化，形成洋务派；西学传入中国，对传统文化造成冲击；先进中国人主张向西方学习，寻求强国御辱之道。（5分）
（2）主张学习西方，冲击了保守观念；创办新式学校、派遣留学生，促进教育现代化，培养现代人才；创办军用和民用工业，诱导了民族资本主义产生，促进工业化；创办现代海军，促进国防现代化。（答出其中3点即得6分，每点2分）但学习西方未深入到制度和思想层面，阻碍现代化进程。（2分）
题目分析：（1）本题主要考查学生对材料的理解分析能力。从材料“鸿章以为中国欲自强则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。”中可以概括出李鸿章的核心主张；结合所学知识分析李鸿章思想产生的时代背景：西方工业革命后，工业文明崛起；第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患；地主阶级发生分化，形成洋务派；西学传入中国，对传统文化造成冲击；先进中国人主张向西方学习，寻求强国御辱之道。
（2）本题主要考查学生调动和运用知识的能力。根据材料和所学知识可知，李鸿章对中国现代化的影响：主张学习西方，冲击了保守观念；创办新式学校、派遣留学生，促进教育现代化，培养现代人才；创办军用和民用工业，诱导了民族资本主义产生，促进工业化；创办现代海军，促进国防现代化。:但学习西方未深入到制度和思想层面，阻碍现代化进程。
