问题 填空题

在面向对象程序设计中,从外面看只能看到对象有外部特征,而不知道也无须知道数据的具体结构以及实现操作的算法,这称为对象的______。

答案

参考答案:封装性

解析: 对象具有以下5个基本特点:①标识惟一性:②分类性;⑧多态性;④封装性:⑤模块独立性好。其中,封装性是指从外面看只能看到对象的外部特征,对象的内部特征即处理能力的实行和内部状态,对外是不可见的,对象的内部状态只能由其自身改变.

问答题

  寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化,周而复始。不经意间,我们发现,我们与自然界是那么贴近,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,参与我们班的综合性学习活动《感受自然》吧,让我们迈着轻松的脚步走进自然,走过四季,让我们看风景去!

1、请为这次活动设计一个主题词。

______________________________

2、请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。

(一)第一环节:绘四季美景。

(二)第二环节:____________

(三)第三环节:唱四季歌。

(四)第四环节:____________

3、历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘,有苏东坡、杜甫、李白等著名文人的诗词为证。请打开你的知识库,挑几句诗词与大家共享。

春:______________________________ (作者:____________)

夏:______________________________ (作者:____________)

秋:______________________________ (作者:____________)

冬:______________________________ (作者:____________)

4、我想,不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情,每个人都有一幅属于自己的自然图景。下面请你为这次活动设计一段50字左右的结束语 。

______________________________

5、走进自然,感受自然,需要我们有一双善于观察的眼睛,说说你在活动中学会了什么观察方法?

______________________________

6、也许你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的现象,请对此写一两句宣传标语。

______________________________

7、在开展“大自然之旅”活动时,班长已经设计好了两项内容,请你再补充两项。

  活动一:展示图片,描绘大自然。

  活动二:诵读美文,聆听大自然。

  活动三:____________________

  活动四:____________________

8、我们每天都在享受大自然的恩赐,但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏,为了使我们周围环境更美好,请同学们在留言板上留言:

______________________________

9、谈谈你参加此次活动有什么收获。

______________________________

10、学校新建的草坪旁需要立一块标语牌,请为标语牌拟写一条标语。

小草正在睡觉,请勿打扰。 

______________________________

11、保护大然是每个公民应尽的责任,请你为保护自然提几条合理化的建议。

______________________________

多项选择题