循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手以调动学生主动性的德育原则是（ ）

A．疏导原则

B．因材施教原则

C．导向性原则

D．教育一致性与连贯性原则

如图所示，一物体从距水平地面某一高度处，沿水平方向抛出．不计空气阻力，只受重力，下列对物体运动情况的描述正确的是

A．在竖直方向上，加速运动

B．在竖直方向上，匀速运动

C．在水平方向上，加速运动

D．在水平方向上，匀速运动