技术战术动作组合中，动作越漂亮越好，形式越多越好.

学习诗歌《锦瑟》，教师要求学生结合全诗表达的思想感情，理解“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”这一名句。以下对这一活动的分析正确的一项是（）。

A.基于知识积累和生活经验思考、领悟与阐释文本意蕴

B.从不同的角度和层面体察、阐发与评价文本内容或形式

C.引领学生理解古典诗歌内容，体察作者情感

D.引导学生关注作者的语言风格与创作特点