案例分析：目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。 请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。

图为1955年万隆会议期间，各国代表争相请周恩来签名的情景。该情景出现的原因是（  ）

A．中国国力强大

B．与会各国赞成社会主义

C．周恩来“求同存异”方针得到广泛赞同

D．中国恢复了在联合国席位