训练孤独症患儿最常用的强化行为方法是（）

A.正强化

B.负强化

C.替代行为区分强化

D.相互抵制区分强化

E.塑造和串联

又聋又哑的人犯罪( )。

A．可以从轻或者减轻处罚
B．可以从轻、减轻或者免除处罚
C．应当从轻或者减轻处罚
D．应当从轻、减轻或者免除处罚