（22分）

（1）（10分）①文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。我国在经济转型时期，更要注重文化的作用，大力推动社会主义文化大发展大繁荣。（2分）②科学技术是推动文化发展的重要因素。发展文化要依托科技进步，运用当代信息技术手段，促进文化的传播、继承和和发展。（2分）③文化对人有潜移默化、深远持久的影响。文化企业要注重企业文化建设，提高员工素质，发挥员工的积极性和创造性。（2分）④文化发展的实质在于文化创新。要立足于社会实践，充分挖掘和利用我国丰富的文化资源，推进文化创新。（2分）⑤关注消费者的文化需求，发展人民大众喜闻乐见的文化，发挥文化消费和文化市场的作用。（2分）

（2）（12分）①人大代表：依据宪法和法律，参加行使国家权力。通过提案、建议案等形式．行使提案权、审议权、表决权、质询权，由市人大行使决定、监督的职能。（3分）②政协委员通过提案、建议案等形式，由市政协行使政治协商、民主监督、参政议政的职能。（3分）③市民行使言论自由权，行使批评、建议等监督权，参与国家政治生活、管理国家事务和表达意愿。通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度参与决策。（3分）④我国政府是人民意志的执行者和利益的捍卫者。（3分）

本题以苹果公司的经营发展为背景，考查学生获取和解读信息的能力以及调动和运用知识的能力，考查范围文化生活、政治生活，考查知识点文化大发展大繁荣、影响政府决策的主体因素，题目类型措施类、知识表述类。第（1）问，难度较大，虽然教材有有关推动文化大发展、大繁荣的既有理论，但本题显然不能对既有理论进行生搬硬套，需要根据材料信息进行一层层提取，然后根据提取信息对教材知识点进行整合、梳理和提取，由于本题牵涉的知识覆盖文化生活范围较广，难度提升，对学生熟练驾驭所学知识，灵活运用到材料中的能力要求较高。“经济公司卖文化”涉及经济与文化的关系；“消费者”“员工”涉及文化需求和文化对人的影响；“科技”和“创新”涉及影响文化发展的因素、文化发展的实质及如何进行文化创新；第（2）问，难度较小，不用到材料中提取信息，不用对教材知识进行梳理、提取，只需要对相关主体对政府决策的影响的相关知识表述清楚即可，要求熟练准确即可，没有什么思考量。