问题 单项选择题

设有职工EMP(职工号,姓名,性别,部门号,职务,进单位时间,电话),职务JOB(职务,月薪)和部门DEPT(部门号,部门名称,部门电话,负责人)实体集。一个职务可以由多个职工担任,但一个职工只能担任一个职务,并属于一个部门,部门负责人是一个职工。下图所示的a、b处的实体名分别为 (11) ;图中a、b之间为 (12) 联系。

(12)处填()。

A.11

B.1*

C.*1

D.**

答案

参考答案:B

解析:

[分析]: 本题考查的知识点是数据库的实体及其联系。

实体:客观存在并且可以相互区分的事务,是对现实世界的抽象。一个实体一般可以抽象为数据库的一张表,实体内部的联系通常是指实体的各属性之间的联系。

本题中DEPT与实体a之间是一对多的关系,很显然,一个部门可以有很多员工,因此a为职工EMP,那么b为JOB。

而职工和职务之间的关系是一个职务可以由多个职工担任,但是一个职工一般只担任一个职务,因此职工和职务是多对一的关系。因此,本题答案为D、B。

实验题

小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图甲是小亮同学没有连接完整的电路。

(1)本实验的实验原理是                      

(2)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整。

(3)小亮同学连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是              (写出一种即可)。

(4)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,同时,眼睛应注视       (选填序号)。

A.小灯泡亮度           B.电压表示数

C.电流表示数           D.滑动变阻器滑片

(5)小亮同学移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率是,应将滑片P向        端移动(选填“A”或“B" )。当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是       W,此时小灯泡的电阻是        Ω。该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有           的作用。

(6)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电示数始终为如图丙所示,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于       Ω。

选择题