( )符合“思维奔逸”的主要表现。

A．一种兴奋性的思维联想障碍

B．思维活动量的增加

C．思维联想速度加快

D．表现为语量多，语速快，滔滔不绝

在美国，当儿童准备食物和成人一起吃饭时，儿童对营养的概念、态度和行为得以发展。