催化剂干燥结束标准是低分连续两次放明水（）L/h。
参考答案：<1
教学单元中讲读课文和自读课文的不同作用和不同要求是什么？对教材改革和教学改革有什么意义？
在配制混凝土拌合物时，水、水泥、掺合料、外加剂的称量误差为：±1%，粗细骨料的称量误差为（）%。
A、±1%
B、±2%
C、±0.5%
