一男性，高渗性缺水病人，血清钠测定154mEq/L，对已丧失的体液补液量应约为：（）

A.（154-142）×60×6（ml）

B.（154-142）×60×5（ml）

C.（154-140）×60×6（ml）

D.（154-140）×60×5（ml）

E.（154-142）×60×4（ml）

案例：一位教师在下课铃响过后的1分钟，突然听到有学生叫了一声“下课了” 。这位教师听到后感到有失面子，于是向班级学生追问：“是谁说的”没有学生承认。该教师就抓住一位平时也会叫的同学，说是他叫的。该同学说：“不是，我没叫过。”教师一把拉起该同学要到办公室去。由于一个要拉去一个不让拉去，教师与这位同学就这样冲突起来了……请你运用相关的教育学心理学原理评析这位教师的做法。