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问题 选择题

We were__________ twice by the boy during our talk.

A．cut up

B．cut off

C．cut down

D．cut away

答案

答案：B

四个选项分别表示抨击、打断、消减和砍掉，根据题意选B，在我们谈话中被这个男孩打断两次。

单项选择题

建设单位与施工单位按照《建设工程施工合同(示范)文本》签订了施工承包合同。该工程包含两个子项工程，估计工程量甲项为4 000m3，乙项为2 000m3，合同单价甲项为220元/m3，乙项为560元/m3，工程预付款额度为合同价的12%，主要材料和构件所占比重为60%。同时，施工合同中规定：(1)设备由建设单位采购，施工单位安装；

(2)建设单位原因导致的施工单位人员窝工，按18元/工日补偿，建设单位原因导致的施工单位设备闲置，按下表中所列标准补偿；

设备闲置补偿标准表

(3)施工过程中发生的设计变更，其价款按建标[2003]206号文件的规定以工料单价法计价程序计价(以直接费为计算基础)，间接费费率为10%；利润率为5%，税率为3.41%。

该工程在施工过程中发生以下事件。

事件1：建设单位采购的设备没有按计划时间到场，施工受到影响，施工单位一台大型起重机、两台自卸汽车(载重5t、8t各1台)闲置5天，工人窝工86工日，工期延误5天。

事件2：某分项工程由于建设单位提出工程使用功能的调整，须进行设计变更。设计变更后，经确认直接工程费增加18 000元，措施费增加2 000元。

上述事件发生后，施工单位及时向建设单位造价工程师提出索赔要求。

由于设计变更使工程范围发生变化，则承包商索赔利润原采用的计算百分率，相对于原报价单中的利润率而言（）。

A．应该为大

B．应该为小

C．应保持一致

D．应由承包商确定
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单项选择题

首次将“综合性学习”纳入语文课程结构体系的文件是（）。

A.1992年的《义务教育教学大纲》

B.2000年的《义务教育全日制语文教学大纲》

C.2001年的《义务教育语文课程标准》

D.2011年的《义务教育语文课程标准》
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