科学探究的基本程序包括形成问题、建立假设、设计研究方案、检验假设、表达或交流结果等.请根据课本中的《活动与探究》相关知识回答问题.
某同学欲用下图装置可用来探究浓硫酸与木炭粉的加热条件下反应产生的所有气体产物,填写下列空白:
(1)写出木炭粉与浓硫酸反应的化学方程式______
②中3个洗气瓶的现象依次为______、______、______
(2)如果将仪器的连接顺序变为①、③、②,则不能检出的物质是______.
(3)如果将仪器的连接顺序变为②、③、①,则不能检出的物质是______.
(4)如果将仪器的连接顺序变为②、①、③:则不能检出的物质是______.
(1)木炭粉与浓硫酸反应生成SO2和CO2,方程式为:C+2H2SO4(浓)
2S02↑+C02↑+2H2O,SO2能使品红溶液褪色以及酸性高锰酸钾溶液褪色,通过酸性高锰酸钾溶液除去SO2,CO2不能使品红溶液褪色以及酸性高锰酸钾溶液褪色, △ .
故答案为:C+2H2SO4(浓)
2S02↑+C02↑+2H2O △ .
(2)因S02和C02都能使石灰水变浑浊,因此要想检验出C02,就要先把S02检验了,并除掉S02,这样石灰水变浑浊才能说明有C02,即②一定要在③的前面.若按时连接顺序变为①、③、②,不能检出S02和C02;
故答案为:S02和C02
(3)一般检验含有水汽的混合气体,水通常是第一个检验的;根据检验SO2和CO2时,就要先把SO2检验了,并除掉SO2,这样石灰水变浑浊才能说明有CO2,即②一定要在③的前面,若按时连接顺序变为②、③、①,不能检验出H2O;
故答案为:H2O.
(4)同理,若按时连接顺序变为②、①、③,不能检验出H2O;
故答案为:H2O.