问题 单项选择题 B1型题

治疗肝火犯肺型咳嗽的代表方剂是()

A.二陈汤合三子养亲汤

B.清金化痰汤

C.桑杏汤

D.黛蛤散合黄芩泄白散

E.三拗汤合止嗽散

答案

参考答案:D

解析:考点:痰湿蕴肺、肝火犯肺型咳嗽的治法和方药(2001,2006)。治疗肝火犯肺型咳嗽的代表方剂是黛蛤散合黄芩泄白,前方顺气降火,清肺化痰,后方清肝泻火化痰。合之使气火下降,肺气得以清肃,咳逆自平,故1选D。治疗痰湿蕴肺型咳嗽的代表方剂是二陈汤合三子养亲汤,前方燥湿化痰,理气和胃,用于咳而痰多,痰质稠厚,胸闷脘痞,苔腻者。后方降气化痰,用于痰浊壅肺,咳逆痰涌,胸满气急,苔浊腻者。2选A。

阅读理解与欣赏

阅读与鉴赏。

最后一课(节选)

  接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。

  语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”

1.语段细致地描写了小弗郎士的心理活动,其作用是(  )

A.突出“我”对老师的依恋之情。

B.侧面烘托韩麦尔先生的爱国热情。

C.表明“我”此时复杂的思想感情。

D.体现韩麦尔先生高超的课堂教学艺术。

2.把字帖想像成“许多成小国旗在教室里飘扬”,有力地烘托出教室里的气氛,表现了人们的_______情怀。

3.韩麦尔先生发给学生的字帖上为什么把“法兰西”和“阿尔萨斯”挨在一起并反复地写?

________________________________________________ 

4.写出对下面句子的意思的理解。

亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

________________________________________________ 

问答题 简答题