（12分）以下是小明生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：在课外活动时，小明发现几个男生躲在卫生间抽烟。
（1）小明该 。（2分）
（2）理由： 。（2分）
情境二：同桌怀疑小明拿了他的新钢笔，到处宣扬小明是小偷。
（1）小明该 。（2分）
（2）理由： 。（2分）
情境三：班长让小明和同学们一起去为学校的草坪制作保护标语。
（1）小明的做法 。（2分）
（2）理由 。（2分）
情境一：（1）劝阻或报告老师（2分）（2）吸烟属于不良行为，危害身体健康（2分）
情境二：（1）找同桌说明情况，要求其赔礼道歉或请老师帮忙处理（2分）
（2）同桌的行为侵犯了小明的名誉权或公民的名誉权不受非法侵犯（2分）
情境三：（1）积极参与（2分）（2）保护环境是公民应尽的义务，履行义务有助于增强环保意识，落实环保行动
题目分析：情境一：（1）面对同学的吸烟行为，小明不能坐视不管，应该尽到自己的责任，所以，小明该劝阻或报告老师；
（2）理由：要站在吸烟的危害方面分析，因为吸烟属于不良行为，危害身体健康，甚至诱发违法犯罪行为。
情境二：（1）面对同桌的诽谤，小明应该通过合理合法的途径解决问题。如：找同桌说明情况，，并要求其对自己的错误行为赔礼道歉或请老师帮忙处理。
（2）因为同桌的行为是一种违法行为，宣扬小明是小偷——这侵犯了小明的名誉权或公民的名誉权不受非法侵犯，应该承担相应的法律责任。
情境三：（1）对班长的分工，为学校的草坪制作保护标语，小明应该积极参与；
（2）为学校的草坪制作保护标语——这是保护环境的行为，结合教材知识，我们知道保护环境是公民应尽的义务，同时，这样做有助于增强环保意识，落实环保行动。