目前，我国有202亿在校学生，按每人每学期课本平均重1500克计算，如果课本能连续使用5年，可节约 528万吨文化纸，生产这些纸需要耗费300万亩木材、52800万吨纯净水和633.5万吨煤。我国部分地区已经开始了教材循环使用的实验。
（1）有人提倡教材循环使用，这是针对我国的什么国情提出的？
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（2）请说出两条课本循环使用的好处。
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（3）要使课本能够循环利用，你在使用课本时应注意哪些问题？
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（1）针对我国人口众多，人均资源占有量少，资源形势严峻的国情提出来的。
（2）节约资源，保护环境；节约家庭开支；培养学生的资源环境意识；等。（符合题意即可）
（3）不在课本上乱涂乱画；不毁坏课本；发现课本有破损时，及时修补好等。（写出符合题意的两点）