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简述马基雅维利的政治统治术的内容并作评论。

答案

参考答案:

权术论(一)仁慈与残暴(二)爱戴、畏惧与憎恨(三)守信与无信(四)君主应效法前人,吸取历史经验,提高个人能力,善于用人,亲贤臣,远小人

一,为达到目的不择手段。马基雅维利生活的时代正直意大利遭受法国入侵,国破家亡的危急关头。面对国家的分裂,人民生活的困苦,他意识到国家需要一个强有力的君主来挽救意大利,完成国家的统一和独立。

在《君主论》中马基雅维利认为,在政治游戏中无所谓善恶对错,有的只是阴谋,有的只是野心,征服者和被征服者,而历史一向是胜利者来决定的。人民有屈从权力的天性,君主需要的是权力,统治。而不是关爱。为了说明这点它从人性本恶的人性论出发来论证君主不择手段夺取权力的合理性。他认为君主要有狮子一样残忍,狐狸一般狡诈。要时刻以强权来维护统治,“慈悲心是危险的,人类爱足以灭国”。只要目的正确,可以不择手段”是马基雅维利的名言。因此在《君主论》问世以来,许多学者相信,马基雅维利思想是完全脱离伦理道德的权术论。这样一种价值取向撕破人们道貌岸然的面具,向我们揭示人类内心中最肮脏,最卑鄙,最 * * 诈的成分。虽然马基雅维里认为君主可以为了目的,不择手段,但是他建议君主在表面上一定是个爱民如子,仁慈宽厚,在道德上是个处于高位的人,他能够让他的子民相信他是个“集美德于一身的人”。肮脏下流的事情自己是不需要出头的,要让别人去干,这样即使事情败露也不需要自己去承担骂名,让君主的颜面扫地。关键时刻可以为了自己的目的去找替罪羊。打击报复也要彻底,以免留下祸患。同时马基雅维利认为君主为了保证自己权力的自主性,不要相信任何人,不要让自己的大臣了解自己的本性,要给大臣有神秘莫测的感觉。自己也不要依赖别人。“最危险莫过于意气相投的人”。所以要怀疑一切人。总之为了保住君主的地位,任何手段都是可以的。

二,善行和恶行一样容易招人怨恨“一个君主如果要保持自己的地位,就必须做到怎样做不好的事情,并且必须知道视情况的需要与否使用者一手或者不使用这一手”。在保持君主地位政治斗争中实力决定胜败,而实力表现为武力,金钱,谋略。就武力方面,马基雅维利从人性本恶方面出发,认为人类都是拥有普遍的利己主义,在利益面前时没有任何道德可言的。人类都是希望逃避灾难,追逐权力和各种利益,不希望承担任何责任。他们为了利益是可以被判君主的。而且他认为背叛自己尊敬的人比背叛自己有所畏惧的人容易。而且对人施恩,当这种恩远远超过他们说能报偿的能力,感恩就可能转化成仇恨。但是武力也不时任意使用的,而是由一定的限度。他因该和君主统治一样是一门艺术。武力要和施恩相结合,这样才会产生敬畏结合的效果。武力 * * 应当快速的实施结束,臣民较少的感觉到痛苦,但也能感觉到畏惧,恩惠要一点一点地给与,这样才能使臣民感觉到君主的恩惠,马基雅维利认为金钱是武力的后盾。所以君主要厉行节俭,只有国库充实,你才能保证国内安定,才有精力财力去对付政敌和对外战争。人民是最痛恨增加赋税的。所以你必须为未来未雨绸缪。但对于那些出身卑微的人,因为他们没有武力和金钱,只有用欺诈等权谋来获取资本。欺诈和伪装在马基雅维利纳利那里是君主不可或缺的统治策略。当公开的对抗不能获胜的时候,就要大胆的搞谋略,以达到自己的目的。君主眼善于伪装,让你的臣民和对手不知道你的真实想法,这样你才能在他们面前具有权威性,让他们产生畏惧感。君主“为了保住你的地位,当你认为自己需要的那些人——无论是民众也好,军队也好,贵族也好——腐化堕落的时候,你为着实他们高兴,迎合桌他们的脾胃”。

三,只要有合适的理由,君主可以不遵守诺言。马基雅维利在君主论中说,君主在面对他的臣民时,应不应该守信用,遵守诺言不是事情的关键,关键问题是遵不遵守诺言对自己有何利弊。如果讲真话,遵守诺言对自己有利那就讲。反之君主就可以不讲信用,不遵守诺言。君主不单要善于欺骗,而且还要善于伪装,为自己的行为粉饰遮掩。“要做一个伟大的伪装者和假好人”。

他给出欺骗的两大理由。一就是大多数臣民是头脑简单的人,易于被欺骗利用。二是君主与臣民的距离是臣民不能了解君主,不知道君主的真面目,易于欺骗。君主完全可以利用这两点来进行统治。再加上马基雅维利提出的人性本伪,人性本恶,也为君主的欺骗政策的必要性提供依据。同时他指出君主失去君主地位的理由。一是因为君主人以夺取臣民的财产,二是君主抢占别人的妻女。这两种行为都会导致臣民的反抗。为了避免君主的为的丧失,君主必须对臣民财富妻女存贪婪之心。否则“招人民之憎恨,虽金城汤池,也不足以保障王者的安全。”同时他指处为了不减少臣民的指责,树立君主形象,君主在奖赏施恩是一定要亲临,而对于刑法厮杀之事就让别人去做好了。

四,谁是促使他人强大的原因,谁就自取灭亡在《君主论》中马基雅维利说:“谁是促使他人强大的原因,谁就自取灭亡”,意思是说面对威胁自己统治的人和势力,君主一定不能心慈手软,要果断铲除异己,是自己的统治处于绝对安全的状态之下。谁姑且养 * * ,谁就会灭亡。虽然以后的政治学对这样的行为逻辑大加指责,但是历史一次次验证其正确性。在祖国历史上的宋朝,开国皇帝赵匡胤在建立宋朝以后,为了防止大臣居功威胁自己的统治,以巧妙的谋略解除石守信你等大臣的兵权,稳固了大宋统治。而另一个相反的例子这出现在唐朝唐玄宗身上。作为大唐王朝的君主,在发现安禄山地方实力日益增大,威胁其中央统治安全时没有采取果断措施,姑息养 * * ,结果差点皇位不保。此外,马基雅维利的性恶论认为人天生是邪恶的,人们是“忘记父亲之死比忘记遗产的丧失还来的快些”。君主论的许多权术思想都是基于人性恶提出来的。君主必须比别人更邪恶凶残,才能保住自己的地位。

五,小节马基雅维利的权术思想为以后的统治者提供了一种准则和策略。在他的《君主论》中,处处体现着这种权术思想。但是君主论不只是写给君主的,他是一部教育年轻人的思想利器。也是一部反封建的思想武器。作为一部政治学名作,对世界以后的政治思想产生了深远的影响。虽然不同的人对君主论又不同的评价,褒贬各异,但是有一点是不容置疑的,那就是君主论中的权术思想在现实的政治生活中被实践,验证。这其中的积极意义也是不能掩盖的。

马基雅维利的人本主义政治观是近代资产阶级政治思想的理论起点,马基雅维利的权力政治观确立了近代西方资产阶级政治思想的理论核心,马基雅维利政治思想的现实主义奠定了近代西方资产阶级政治思想的基本原则

阅读理解与欣赏

进当铺的男孩

毕淑敏

       儿子有一天对我说,他们班同学有一支派克笔要出让,开价人民币100元整。

       这笔是什么来路?不会是赃物吧?我说。

       儿子说笔的来路绝对正当。是那同学的亲戚送的,他因已有了一支,故将这支卖出,肯定是原装。

       我看出儿子的渴望,就说,我认为一个孩子现在就用派克笔,有点为时过早。

       儿子激烈地反驳说,派克笔也是少儿不宜吗?

       我被噎得没话回答,就说,这笔太贵了,没有那么多的钱。

       儿子转一下眼珠说,您的意思是只要我可以搞到钱,就可以买下这支笔啦?

       我当然不是这个意思,但一时也琢磨不出更好的理由回绝。想他一直是个守本分的孩子,手中并无积攒的闲钱。现在离春节还很远,也没压岁钱供他挥霍。只要实行经济封锁,他的梦想就是镜中之花。于是支吾着说,是啊,是啊。

       儿子说,买笔的事,咱们一言为定。 

       我说,钱的来路需光明正大。

       儿子说,您就放心好了。

       过了两天,儿子把他的世佳游戏机妥妥帖帖地捆起来,结实得好像一个炸药包。我随口问了一句,又要借给哪个朋友玩啊?

        儿子龇牙笑着说,这一次不是借给人家,是放进当铺里换点现金。

        我吓得跳起来,抚着胸口说,请你把话再说一遍,我大概耳背了,实在听不明白。

       儿子说,为了买笔,我需要钱:我检点了一下我的所有财产,就数这台游戏机值钱了。我去当铺里问了一下,大约可当250元,可惜您把发票弄丢了,要不然还可以多当些。

        我说,天啊,你小小年纪知道进当铺,长大了一定是个败家子。

        儿子奇怪地说,这和败家子有什么关系?反正从现在到暑假的日子,我都没有机会玩游戏机了,放在家里什么用也没有。进了当铺,我就可以用钱买到笔。

       我不客气地打断他的话,可是你拿什么来赎呢?医得眼前疮,剜却心头肉,到时候没有钱,你的游戏机就成了死当(我好不容易从以前读过的旧小说中记起了“死当”这个词,用得恰是地方)。

       儿子不慌不忙地说,以后我每个月都从伙食费里节省一些,到了暑假的时候就可以把游戏机赎回来了。当铺的库房很严密,还有空调,游戏机搁在那里,真是比家里还保险呢。

       我瞠目结舌。面对着这种无懈可击的计划,只能自叹弗如。

       儿子说,要是等我慢慢地把钱攒够了,我们同学的派克笔早就拍卖出去了。我觉得当铺没有什么不好的,可以救人急难。

       我们的争论告一段落。

       ——后来,儿子还是把同学的派克笔买了回来,用的是我贷给他的100元钱。

       我一再声明贷款是无息的,而且偿还期可以拖得很长,不必他短时间内压缩伙食费还贷,以保障身体健康。

       儿子从此用派克笔流利地写作业,但提起此事,表情却是悻悻的。 

       他说我给的钱有“嗟来之食”的味道,还是自己进当铺来得理直气壮。

1、结合语境,解释下列句中画线的词语

    (1)他的梦想就是镜中之花                                                           

    (2)你的游戏机就成了死当                                                          

2、“我”凭什么认为儿子的梦想是“镜中之花”?

                                                                                              

3、儿子得到了派克笔,为什么表情却还是悻悻的?你感觉儿子的性格特点是什么?

                                                                                              

4、“我”和儿子对“当铺”的看法有怎样的差异?

                                                                                            

5、你对“我”(文中的母亲) 最终解决问题的方法满意吗?说说理由?

                                                                                           

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