实践与探究（要求根据题目进行相关探究，恰当使用术语，条理清楚，逻辑严密。14分）
某校政治教师在课堂教学中向同学们展示了漫画“民告官”。漫画讽刺的是A地政府利用行 * * 力，垄断律师资源后，律师都成了政府的“代言人”，“民告官”请不到律师，更打不赢官司。
（1）你如何评价A地政府的这一行为？（4分）
（2）通过对A地政府行为的评析，说明该政府的管理行为会导致什么结果，至少写出2点。（4分）
（3）假如让你写一份《关于提升政府权威的建议书》，请列出相关要点，至少列出3点。（6分）
（1）学生从A政府不合理行政、合法行政、丧失政府权威等角度分析，视表述情况可给1－4分，满分4分。
（2）①政府的威望和公信力丧失；②人民群众的根本利益得不到保障；③执法、司法失去公平、公正；④政府与群众的关系受影响。（写明2点即可，每点2分，共4分）
（3）答：①政府要履行其政治、经济、文化、社会公共服务职能；②政府要坚持为人民服务，对人民负责；③政府要依法行政，提高行政管理水平；④政府要审慎行使权力，科学民主决策，以实现决策利民；⑤政府要自觉接受监督，加强廉政建设，提高拒腐防变能力。（每小点2分，写明3点即可，共6分）
题目分析：本题属于探究题，主要考查学生运用所学知识分析问题，解决问题的能力。本题具有一定的综合性，要注意综合运用相关知识进行分析。第（｜）问从A政府不合理行政、合法行政、丧失政府权威等角度分析。第（2）问是第（｜）问的后果。从政府的威望和公信力丧失；人民群众的根本利益得不到保障；执法、司法失去公平、公正；政府与群众的关系受影响。等角度分析即可。第（3）问考查如何树立政府权威，实际上是考查政府应该怎么做，可以从以下角度考虑：政府的职能、政府的宗旨、原则、依法决策、接受监督等角度分析。
点评：探究材料题立足于思维的开放、知识的开放、凸显对知识的理解和运用，主要考查学生调动和运用知识的能力，是高考命题要求理论联系实际的最佳体现。探究题的思路：第一步：审读题头，通过题头明确试题围绕的核心。第二步：审读设问，明确要求和指向。第三问：审读材料，抽取主干信息，对应具体知识。