课内语段阅读
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号角声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们呀,”他说,“我——我——”
但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。”
1、从小说情节看,选文属于什么部分?
2、“窗外又传来普鲁士兵的号声”“号声”暗示了什么?
3、“我”觉得他从来没有这么高大的原因是什么?
4、文中对韩麦尔的刻画,用了哪些描写手法?有什么作用?
5、“散学了——你们走吧。”这句话应怎样理解。
1、高潮和结局
2、普鲁士占领了法国。
3、我觉得他从来没有这么高大。
4、语言、动作、神态 表现他热爱祖国、痛恨侵略者,具有不屈的 反抗精神。
5、用手势表达强烈的思想感情,表现他内心的极度悲愤,倾注了他热爱祖国,怨恨侵略者的思想感情。