A-B-C三元相图如图14-1所示。
参考答案：
解析：如图14-2所示。
瓷土( ) A．14 B．20 C．21 D．14
义务教育阶段数学课程的总目标，从（）、数学思考、解决问题和（）等四个方面作出了阐述。
