A-B-C三元相图如图14-1所示。
参考答案:
解析:如图14-2所示。
瓷土( ) A.14 B.20 C.21 D.14
义务教育阶段数学课程的总目标,从()、数学思考、解决问题和()等四个方面作出了阐述。