参考答案：科学性原则。建立心理档案必须使用权威测试工具，如果使用自编工具要保证信度和效度，而且施测、记分、解释的过程都要标准化，强调测评工具本身以及使用方法、使用过程的科学性。
(2)系统性原则。系统性的原则体现在横向和纵向两个方面。建立的心理档案在横向上，档案内容要全面且有组织；在纵向上，要有长期规划，定时更新。在收集资料时要注意所采用方法和工具的前后一致性。
(3)发展性原则。发展性原则是指在建立心理档案的过程中，要以发展变化的观点去看待学生心理的现状，不仅要在问题的分析和本质的把握中善于用发展的眼光做动态的考察，而且在对问题的解决和心理变化的预测上，也要具有发展的观点。建立心理档案不仅在于了解学生已有的发展历程和发展结果，而且要揭示学生今后发展的可能性和发展方向。要把学生心理档案建立成动态性的档案。
(4)保密性原则。保密性原则是建立和使用学生心理档案的一项重要原则，是指在建立和使用学生心理档案的过程中，教师有责任对学生心理档案的内容予以保密，学生的名誉和隐私权应受到道义上的维护和法律上的保证。应做到专人专管、他人不能随意调用。
(5)教育性原则。教育性原则是指在建立学生心理档案过程中，要注意与学生建立积极的、平等的合作关系，建立档案所采用的方法与工具要符合学生的身心发展规律，具有教育意义；档案的建立要有利于学生正确认识自我，有利于学生的正常健康发展，有利于提高学校的教育教学质量，有利于提高学生的全面素质；同时要注重培养学生积极进取的精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。
(6)最佳经济原则。最佳经济原则是指在建立档案的过程中，要结合实际情况，力求以最少的人力、物力、财力和时间，建立起高质量的、针对性较强的学生心理档案，从而获得最佳效果。