从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）

A．正式评价和非正式评价

B．相对评价和绝对评价

C．形成性评价和总结性评价

D．正确评价和错误评价

在自制与外购决策中（）。

A.外购是因为外购价格低于自制生产成本

B.自制是因为自制的增量成本低于外购的增量成本

C.自制是因为企业技术.生产能力能满足自制需要

D.外购无助于企业核心竞争力的提高