问题
阅读理解与欣赏
阅读下文,完成1~5题。
②乘客们一个一个往车下走,最后,连司机也被赶了下去。 ③歹徒站在大家面前,不住地吼着:“真是胆小鬼,一群胆小鬼!都给我蹲下!” ④乘客们开始一个一个地往下蹲。歹徒目光一转,发现一个人一直笔直地站着。那是个身形瘦小的中年男人。歹徒奔到他面前,吼道:“气死我了!” ⑤歹徒将匕首在那人眼前划了几下,而那人眼皮连眨也没眨。歹徒挥着钵大的拳头,朝那人头顸砸去。但是,那人神色如常。 ⑥拳头悬在了半空。歹徒说:“你装什么装?你是不是知道斗不过我,索性不和我斗?” ⑦那人淡淡一笑,说:“你真以为我没有胆量吗?”口气中充满了嘲弄。 ⑧歹徒暴跳如雷,脸上青筋突突直蹦,吼道:“我身材比你魁梧,我不会和你比摔跤的。你说,你有什么可比的方式?只要你能证明比我有胆量,我不但饶了你,还丢下这些皮包,从此再不抢劫!”‘ ⑨歹徒的声音像打雷一样,轰轰直响。 ⑩这时,远处开来一列火车。那人目光一亮,突然跨上几步,把一条左腿横在轨道上,朝歹徒说:“来吧,和我一样做。” ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1.请分别写出文中划线词语“怪”和“怪不得”的含义。 __________________________________________________________ 2.为什么看到仍“笔直地站着”的那个“身形瘦小的中年男人”,歹徒吼着“气死我了”? __________________________________________________________ 3.从文章来看,你觉得歹徒是个怎样的人?乘客们又是些什么样的人? __________________________________________________________ 4.文章三次出现“那人淡淡一笑”这句话,每次的“笑”都是怎样的笑?在文中出现三次,有什么作 用? __________________________________________________________ 5.你赞成“那人”把左腿是假肢的真相告诉那些乘客吗?为什么? __________________________________________________________ |
答案
1.怪:抢劫目的达到,却并不急于逃离,还想从精神上蔑视乘客,获得快意。怪不得:明白了“那人”有超人胆量的原因,不再感到那么惊奇敬佩。(意对即可)
2.因为歹徒觉得任何人在他凶暴的威胁下都会畏惧、胆寒、服服帖帖,可面前的人竟无视这一切,所以他气急败坏地吼叫。(意对即可)
3.歹徒:狂暴、凶蛮,色厉内荏。但讲点江湖道义,内心还残存良知,能兑现诺言,翻然悔罪,愿重新做人。乘客们:怯懦、卑弱,不敢抗争。浑浑噩噩,麻木不仁。(意对即可)
4.第一次:嘲弄的笑。第二次:胜利的笑。第三次:怜悯的笑。
强调和衬托的作用。
这气定神闲的笑,既突出了“那人”面对凶狂歹徒的镇定,又衬托出并含蓄地讽刺了乘客们的怯懦卑弱。(意对即可)
5.(示例)赞成。讲出真相让刚才惊心动魄的场面有了一个闹剧似的结局,既可以表现“他”不愿居功的超脱淡然,又深刻揭示出乘客们的麻木卑弱。
不赞成。不讲真相不大符合他的性格逻辑,但是维系着乘客们对他“超人胆魄”的赞佩,有可能激发他们对照反思,使他们在以后面对邪恶时可能不再浑浑噩噩、软弱怯懦下去。
(答案不唯一)