问题 论述题

阅读下列材料,回答问题。(16分)

材料一 “舌尖上的浪费”触目惊心。据最新统计数据显示:中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。为此, 2013年1月22日,习 * * * * 在十八届中央纪委二次全会上发表重要讲话强调:“浪费之风务必狠刹!大力弘扬中 * * 勤俭节约的优秀传统,大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。”

材料二 在中央“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”的号召下,“节俭”成为2013年全国的新风尚。山东烟台大学第七食堂,有七位保洁员,今年五月开始,他们把学生剩在桌子上的饭菜,收拾起来,当作自己的午餐或者晚餐,以此倡导和影响学生们珍惜粮食。他们的行动让大学生很受触动。山东烟台大学学生说:“以后吃饭就会有这种意识,不要浪费,反正我在慢慢地改变自己。”

(1)综合上述材料,运用《政治生活》中有关政党知识说明中 * * 党为什么要重视“厉行节约、反对浪费”?(8分)

(2)从《政治生活》角度分析,你认为公民应该如何推动“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”?(8分)

答案

(1)①中 * * 党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中 * * 的先锋队, 带头执行好“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”的要求,体现了全心全意为人民服务的宗旨;(2分)

②中共是执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心,针对浪费严重而资源日益紧张的国情提出“节约”是科学执政的体现,在大会强调浪费之风务必狠刹,有利于统一思想认识,始终保持现代化建设的正确方向,实现全面建成小康社会的奋斗目标;(2分)

③是党加强自身的建设的需要,厉行勤俭节约,反对铺张浪费,有利于力戒奢靡之风,建设勤政廉洁的执政队伍;(2分)

④贯彻落实科学发展观的需要,大力弘扬中 * * 勤俭节约的优秀传统,符合可持续发展的生态要求。(2分)

(2)①坚持权利与义务相统一,个人利益和国家利益相结合的原则。实现“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”,需要每一个人的参与和行动,每个公民都应该主动承担义务。(2分)

②积极参与民主决策。通过社情民意反映制度、社会听证制度、重大事项社会公示制度等民主参与途径,积极参与有关具体政策法规的决策,推动“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”号召的落实。(2分)

③公民应负责地行使监督权。可通过人大代表联系群众制度等民主监督途径,监督政府及其工作人员的行为,推动“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”。(2分)

④不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力,依法行使权利,做到有序参与。(2分)

题目分析:

(1)该题以党中央提出的“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”为材料,从中 * * 党为什么要重视勤俭节约的角度考查学生对我国政党相关知识的理解和运用。主要分析作为主体的中 * * 党为什么要做一件事,可以从党的性质、宗旨、地位、执政理念等方面加以分析,结合该题的特殊行为,这还体现了党加强自身建设的要求。学生可以从以上几个方面具体分析回答。

(2)“如何”说明该题是措施类题目,“公民”是措施的主体,推动“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”是措施要围绕的主题,《政治生活》是该题的原理范围。明确了这几个方面的具体要求,结合材料运用所学知识组织答案。从公民参与政治生活应遵循的基本原则、公民参与政治生活的途径及有序的参与政治生活等角度进行回答。

单项选择题
单项选择题