(11分) 当今世界,经济全球化的洪流势不可当,它把几乎所有国家和地区都卷入其中。经济全球化既散发着诱人的芳香,又布满着荆棘和刺从。让我们沿着世界经济发展的轨迹,完成下面探究任务。
【追溯历史】
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(1) 以下表述:是从材料一图中信息得出的,请在答题卷相应的括号内划“√”;违背了材料一图示信息所表达的意思,请在括号内划“×”;是材料一图示信息没有涉及的,请在括号内划“○”。(4分)
①“地理大发现”中,美洲大陆发现者是哥伦布。( )
②麦哲伦环球航行,开辟了欧洲到东方的新航路。( )
③达·伽马第一个找到了欧洲直通亚洲的新航路。( )
④世界市场初步形成,刺激了欧洲殖者对不发达国家和地区的掠夺。( )
【走进历史】
材料二 科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,使整个世界紧缩成一个“村落”。
(2)请结合所学知识,在答题页上完成表格内容,并在表格的相应地方填入上述几项发明编号。(4分)
(3)依据材料二指出推动经济全球化的根本因素是什么?(1分)
【学以致用】
材料三 经济全球化是一柄双刃剑,常常使发展中国家处于不利境地。下表反映的是美国苹果公司在中国代工公司的污染问题:
曝光企业 | 代工产品 | 曝光内容 |
武汉某有限公司 | 电子元器件 | 排放重金属污水,污染南太子湖 |
苏州某科技公司 | 触摸屏 | 排放刺激性气体,影响居民生活 |
(1)(4分)①(√ )②(√ )③(√ )④( ○ )
(2)(4分)
(3)(1分)科学技术的发展(或科技革命的发展)(1分)
(4)(2分)跨国公司常常把一些技术水平低、污染程度高的企业从发达国家转移到发展中国家(1分)。顺应经济全球化的潮流,制定防范风险的有效措施(1分)。
题目分析:
根据材料一中新航路开辟的过程,结合所学知识,可知①②③解读正确,④是材料一图示信息没有涉及的,无从体现。
(2)结合所学知识,A是电话,是第二次科技革命的发明,B是火车,是第一次科技革命的发明,C是电脑,是第三次科技革命的发明,第三次科技革命开始于20世纪40-50年代,据此完成表格内容。
(3)根据材料信息:科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,使整个世界紧缩成一个“村落”,据此可知科技革命的发展是推动经济全球化的根本因素。
(4)根据材料信息“排放重金属污水,污染南太子湖”“排放刺激性气体,影响居民生活” 反映了经济全球化给发展中国家带来了环境污染的问题。全球化对于发展中国家而言,机遇和挑战并存,因此既要顺应经济全球化的潮流,也要制定防范风险的有效措施。