阅读下面选文，完成文后问题。

为我唱首歌吧……

（英）安德里安

　　①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗台，探头探脑地打量着病室里的7个孩子。

　　②在伦敦儿童医院里，这7个小病人，除伊丽莎白外，全都患了不治之症。

　　③伊丽莎白热爱音乐，热爱唱歌，她的歌声圆润舒缓，婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术，一个月后听力就会完全消失，再也听不见任何声音了，这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。不过，在伙伴们面前，她从不唉声叹气，只有当她以为没有人看见她时，伤心的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼，扑簌簌[注]地掉落下来。

　　④伙伴们为伊丽莎白的境况焦虑不安，他们决定做一些事情使她快活。一天傍晚，孩子们带着一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。

　　⑤“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会？还有3周的时间，来得及吗？”

　　⑥这时候，她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地感动了：“好吧，我来帮助你们！”

　　⑦柯尔比找到了全市最著名的音乐辅导老师玛丽，玛丽老师感动地说：“我去，我去！”

　　⑧在玛丽老师的指导下，孩子们每天练习唱歌，当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。真是不可思议，仅仅3周的时间，柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队，尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。

　　⑨同样出色的是，这个秘密的保守十分成功，在伊丽莎白生日的这天下午，当她坐在一辆手摇车里，被推进医院的礼堂时，她的惊奇显而易见，激动使她苍白、漂亮的面庞变得绯红。她身体前倾，一动不动，聚精会神地听着。

　　⑩尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方，却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔，因为泪水遮住了我们的视线；但是，我们能够毫不费力地听见他们的歌唱。在演唱开始前，柯尔比告诉孩子们：“你们知道吗？伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱，因此，你们必须尽力大声唱。”

　　音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂，一阵浓浓的、姣美的红晕在她的脸上闪闪发光，眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说：“这是我最最快乐、最最快乐的生日！”合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。

　　谁都知道，这些患不治之症快要死去的孩子，要成功举办这次音乐会，得忍受多么大的病痛啊！我们这些人的心都快碎了。这是我有生以来从未听过，也从不希望再听到的无比动人的音乐。即使到了今天，倘若我闭上眼睛，仍然能够听见那每一个震撼人心的音符。

　　如今，那6副幼稚的歌喉已经静默多年，那6名合唱队的成员正在地下安睡，但伊丽莎白记忆的耳朵里，至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音+生命的声音，给人力量的声音，它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。

【注】扑簌簌（sù），形容掉眼泪的样子。

1．伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”？从中表现出他们怎样的精神品质？

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2．揣摩句中加粗词语，体会它们在表达上有什么好处。

（1）她看见了孩子们渴望的神情，不由自主地感动了：“好吧，我来帮助你们！”

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（2）合唱队员们十分自豪地欢呼起来，又蹦又跳，完全不像患了绝症的孩子。

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3．如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思？

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4．第○12段写出了“我”怎样的内心感受？请结合文章内容具体回答。

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5．请用横线在第③和○11段中画出描写伊丽莎白外貌的文字，并说说这些文字反映出她的心情发生了怎样的变化。

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6．请简要说说你读了这个故事后获得的启示。

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