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菩提树                       吴冠中

“一方水土养一方人”,此话已经不新鲜。

“全靠这公园养我们这方的老人和儿童。”一位邻居指着我们楼群中的小公园感慨地说。

我们这个公园长约数百米,宽约百米,布满高大的垂柳、雪松、槐树、泡桐及各种形态和色彩的丛丛灌木,到处缠绕着枝藤,点缀着花朵,既郁郁葱葱,又疏密掩映,颇有山间丛林的氛围,四周的高楼因而被推向了遥远。林木花草引来老人,持手杖的、扶双拐的、坐轮椅的、驼了背仍艰难地独自迈步的、面壁似的对着松柏吸精气的,显然,老人们都在为生命的延续而挣扎。老太太们不爱走路,大都扎堆坐着聊天,各人的拐棍搁在一边,歪歪斜斜,像放下的武器。她们专注于交头接耳聊天,如果忽视其满脸皱纹的衰老与憔悴,单看那一群银白、灰白的头发之交错,倒是颇具特色的美丽的绘画色调。

人过中年,各种疾病,叩门而至,因而公园里中老年人的锻炼队伍日益扩大,一群群、一组组,在集体做各式各样的功,有摇臂拍掌的、有扭腰踢腿的、还有席地朗诵的。公园里仅有三个类似袖珍广场的小空地,挤不下太多集体活动,因而我注意到从清晨6点到9点之间,他们是轮班活动的,像从深海到浅海的鱼群,各自固定在自己的时空定位里。中午前后公园里很寂静,偶有骑自行车来相拥抱的情人,在此找到他们的伊甸园。下午4点以后,虽仍有老人来漫步,但主要是婴幼儿的乐园了,各家的阿姨带着各家的孩子,孩子蹦跳穿梭,像一簇簇流动的花朵。有些婴儿尚躺在坐车里,婴儿的坐车往往与老人的轮椅狭路相遭遇!

夏末秋初,树叶的颜色开始递变,黛绿间疏黄,残红隐现。地面撒落着细长的柳叶、阔大的桐叶,以及像桂花似的不知名的黄色碎点……统统织入树枝的网状投影里。一年一度春秋,老人们依然在攀登他们的人生之路,虽然明知体质一年不如一年了,谁也违抗不了自然规律。其实景物也一样,今天的春花秋叶已不是去年的她们。十年树木,这个公园的开辟不足十年,已森森然;百年树人,婴儿与老人间似乎遥远,但今天相遇在小小的公园里,却展现了人生的短促。人们只见到眼前老人的多病痛,看不到他们已为人类社会付出的艰辛。人老了,人老得如此快,极少人能躲过老年的病痛与孤独,诚然,人生最苦是晚年。在这个小小的公园里,释迦牟尼看到了生、老、病、死,因之他出家成佛去,为了永生吧!确乎,躯体必将消灭,但却有永不消灭的思想。

我又想到释迦牟尼成佛之菩提树下。我先前没有见过菩提树,五十余年前经过锡兰(今斯里兰卡)哥仑坡,像印度一般的民俗风貌,小贩卖点心有用菩提树叶包托的,我触景记下了感受:“南国、古国、佛国,邋遢与乌黑。今日人间穷个不得了,哥仑坡犹如及普的(非洲一港口),无端向人讨来一片菩提叶。”

光阴似箭,今日自己也老了,被无情的岁月推入了老年的行列。无奈激情不肯老,适应不了老年生活规律,打牌、下棋、养鸟、种花都不能吸引我。到这公园来漫步,是等待成佛的唯一通道吗?我在此寻找菩提树,没有。有,发现棵棵都是菩提树,菩提树的根,原来伸展在各人的心脏深处。

小题1:结合文本理解文中画横线句子的深刻含义(5分)

小题2:本文第三段、第五段描绘春天和夏末秋初的林木花草,这些景物描写分别有什么作用?(6分)

小题3:文章结尾“我在此寻找菩提树,没有。有,发现棵棵都是菩提树,菩提树的根,原来伸展在各人的心脏深处”可谓意味深长,请结合全文和你的生活实际谈谈认识。(8分)

答案

小题1:“满脸皱纹的衰老与憔悴”意在说明躯体的衰老、人的衰老是自然规律,抗拒不了的;(2分)“美丽的绘画色调”强调不一样的生命意义:生命成熟的光彩和魅力。(2分)作者在告诉我们应该以平和、乐观的心态去看待老年甚至于生命。(1分)

小题2:第二段突出了春天景物生机勃发的特点(1分),烘托了作者热爱欣喜的心情(1分),为下文来公园的人们的活动设置背景。(1分)第五段突出夏末秋初景物萧索,凋零的特点。(1分)点明了草木兴衰,年华老去的自然规律是不可抗拒的,(1分)为后文作者参透人生做铺垫。(1分)

小题3:(1)人生短促,人要珍惜时光。(2分)一年一度春秋,谁也违抗不了自然规律。极少人能躲过病痛、孤独的折磨,都在为生命的延续而挣扎,所以作者说人生最苦是晚年,面对短促的生命,我们应该珍惜生命,无论曾经风华正茂,还是如今老冉冉已至,都应该让自己保有激情,让生命焕发光彩。(3分)(再联系现实谈即可)(3分) (2)平和自己的心态,提升内在精神修养。在喧嚣的尘世中努力构建自己的精神家园。(2分)作者说,在这个小小的花园中,面对婴儿和老者释迦摩尼看到了生、老、病、死,因之他出家成佛去,为了永生。面对现实,作者却认为作为人,不可能永生,躯体必将消灭,而我们却可以让自己拥有永不消灭的精神。面对尘世的喧嚣,以平和的心态去面对,让自己的精神能够超越躯体,构建自己的精神家园,那么在面临老年,病痛,孤独折磨之时,就可回归自己的精神家园释然的看待生命。(3分)(再联系现实谈即可)(3分)

小题1:

题目分析:解答此题,一要根据该句的结构和内容分析其表层意思,二要结合上下文分析其深层意思和言下之意。

小题2:

题目分析:回答本题,先要分析出文中所写的春天和夏末秋初的林木花草的总特点(注意春天和秋初的景物特点的不同),然后分析这些景物所烘托的作者的心情(不同景物所表达的情感的不同),然后品味其中的含义。

小题3:

题目分析:这是一道开放性探究试题。答题时,可从文中所表现的“人生短促,要珍惜时光”这点出发,也可从“以平和心态面对,构建美好精神家园”这点出发,既要结合文本中的语句,也应该接和自己的实际心理。

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