问题 阅读理解与欣赏

阅读文章,回答问题。

  这时,太阳快要西沉。透过林隙,我看见它像一个红色的车轮①,就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽然喊到:“太阳!”接着,两只枯瘦的手向前伸去,仿佛要捉住它似的。

  “太阳能捉住吗?”我天真地问道。

  “能!能呀!以前老是忘记了去捉它,让它在我头顶上溜走了几千次,上万次,我仍没有想到要捉住它!”②

   “太阳里有火,一定很烫手吧?”我说。

  “是呵,有点烫手,还得费点力气。但把它一捉到手,就变了,变成一个圆圆的金盘子。③里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的,所以才这么亮。”

  他忽然俯下身,用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来,他一点儿没有觉察到我的痛楚,口里喃喃地说:“这也是太阳?这也是太阳!”

(1)把太阳说成“红色的车轮”有什么含义?

答:                                                                                     

(2)“捉住太阳”是什么意思?②处三叔的一番话,表达了他此时怎样的心情?

答:                                                                                     

(3)三叔连说了两遍“这也是太阳”,前一遍句末用问号,后一遍句末用感叹号,表意有什么不同?三叔为什么说“我”“也是太阳”?

                                                                                                

(4)纵观这段文字,想一想:“三叔”是怎样一个人?

答:                                                                                          

答案

(1)含有时光过得很快的意思。

(2)“捉住太阳”就是掌握了时间,成了时间的主人。此时的“三叔”为虚度年华而悔恨,但已确信,时间“能”抓得住。

(3)第一个“这也是太阳”后用问号,表示对“我”能否成为“太阳”的怀疑,而第二个“这也是太阳”后用感叹号,则表示对“我”成为“太阳”的坚信不疑。前后两个不同的句子类型。反映了“三叔”对“我”能否成为“太阳”的思想转变过程。“三叔”把“我”的脸蛋比作“太阳”,是对“我”寄予厚望,希望“我”朝气蓬勃,像太阳一样放出光和热,把握住时光,朝着一个理想坚定不移地奋进。

(4)从这段文字中,反映了“三叔”他为虚度年华而悔恨,他清醒地认识到抓紧时间学习、工作的重要性,而当自己后悔莫及时,他又把教训留给了后人,希望后生把握时光,做出有为的业绩。

不定项选择
判断题 案例分析题