在编制测验前首先要明确测量对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。只有对受试者的哪些因素做到心中有数，编制测验时才能有的放矢()

A．年龄

B．受教育水平

C．社会经济地位

D．阅读水平

E．职业特殊性