参考答案：(1)这位教师公平对待所有学生，对所有的学生一视同仁，不厚此薄彼，不凭个人好恶。偏袒某些学生或冷落歧视某些学生。她既看到了那些反应机灵，学懂会用的学生，更善于捕捉那 些不敢大胆发言，没有勇气回答问题的学生。所以说她的爱是公正的，无私的。 (2)启示：①对在道德、智力、体能、运动、交往和情绪上，特别是家庭背景各有差异的 学生表示普遍的关切；②对学生的看法公平公正，没有偏见，避免个人感情色彩的影响；③批改 作业尺度一致；④给每个学生提供均等的发展条件，能较好地控制课堂上不同学生的发言机会： ⑤与不同学习水平的学生谈话时，语气一样；⑥不夸大学习成绩差的学生的错误，同时不掩饰学 习成绩好的学生的错误；⑦不根据学习成绩的差异去处理学生做错的事；⑧学生之间发生矛盾时，先调查清楚，不急于下结论，不偏祖一方；⑨要尊重学生的个别差异，在教育教学中尽量缩 小由社会不公正给学生带来的差异；⑩辨证地看待学生的优缺点，不绝对化，不同的学生犯了相 同的错误，要考虑不同的动机与原因进行处理。